Madrid aumenta las plazas para alumnos superdotados

La Comunidad de Madrid ha aumentado un 10% las plazas de su programa de enriquecimiento educativo de altas capacidades, pasando de los 2.000 alumnos del curso pasado a cerca de 2.200 alumnos este curso 2018/19. De esta forma, Madrid aumenta las plazas para alumnos superdotados, a través de este proyecto educativo puntero del Ejecutivo regional que tiene el objetivo de estimular el potencial y la creatividad de los estudiantes madrileños con alta capacidad intelectual.

El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, visitó el pasado sábado 27 de octubre el instituto Beatriz Galindo (Madrid), uno de los seis centros públicos sede de este programa educativo que este año cumple su vigésimo aniversario. Estas actividades se desarrollan desde el curso 1999/2000 gracias a un convenio de colaboración establecido entre la Consejería de Educación e Investigación en colaboración con la Fundación CEIM.

Desde su creación ha pasado de 157 participantes a cerca de 2.200 en la actualidad, siendo el programa más importante de toda España destinado a alumnos con altas capacidades intelectuales, debido a su larga trayectoria y el volumen de participantes.

Madrid Land ha podido saber que este programa está destinado a alumnos madrileños que cursan estudios de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato, escolarizados en centros públicos, privados y concertados, que presentan perfil de alta capacidad intelectual.

Madrid aumenta las plazas para alumnos superdotados.
Logo del Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades.

La Comunidad de Madrid aumenta las plazas para alumnos superdotados este curso

El proceso de valoración y propuesta de participación de los alumnos se realiza a través de los equipos de orientación educativa y psicopedagógica, o por los departamentos de orientación educativa, previa propuesta del centro y con autorización de la familia.

De esta forma, la Comunidad de Madrid aumenta las plazas para alumnos superdotados, a través de este programa que tiene carácter público, voluntario y gratuito, y se desarrolla a lo largo del curso escolar, desde octubre hasta junio. Los alumnos participantes acuden los sábados de forma quincenal a alguno de los seis institutos de la región que acogen y sirven de sede al programa: IES Juan de la Cierva e IES Beatriz Galindo (Madrid), IES Antonio Machado (Alcalá de Henares), IES Joan Miró (San Sebastián de los Reyes), IES Federico García Lorca (Las Rozas) e IES Pedro Duque (Leganés).

Van Grieken ha observado las actividades realizadas por los alumnos, que se engloban en un proyecto anual que se desarrolla a través de investigaciones, experimentos, prácticas, talleres, coloquios, charlas con expertos, construcción de maquetas o artefactos y visitas a centros de investigación.

Por último, cabe recordar que el programa incorpora actuaciones dirigidas a las familias de los alumnos, reuniones con el profesorado de los centros educativos y conferencias o actividades de orientación y divulgación. Completa las actividades un taller ‘Join Lab’ destinado a los alumnos de 6º de Primaria que fomenta el espíritu emprendedor, permitiéndoles conocer el proceso completo de creación de una empresa que permita dar respuesta a una necesidad social. La página web del programa registra varias decenas de miles de visitas cada año.

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